大家好，我是优米MaMa~

我们当家长的，都希望自家孩子机灵聪明。出门在外有人夸句“ 这孩子真聪明 ”，就能高兴好一会。

(资料图片)

但 不得不承认，其实大部分孩子智商都差不多，聪明的往往是少数 。于是，不少父母就执着于通过后天努力将孩子变得更聪明。

在父母圈，流行过很多推测孩子智商的方法。比如：有人通过看孩子的手指是否灵活，推断孩子将来聪不聪明；还有人因“贵人语迟”，认为孩子说话晚就聪明等。

虽然这些方法广泛流传，但事实上并未得到过任何科学论证，也没有任何的实验数据提供支持。毕竟 孩子的智商是一个精密的“复杂体系” ，简单的几个判断条件还无法断言它的高低。

不过虽然智商比较玄乎，看不见也摸不着，但它实打实从在高低差异。而且 高智商的孩子，在小时候就有迹可循 ，他们日常生活中的一些行为早已给了家长暗示。

特意总结了， 高智商孩子经常会被误会的4个“小毛病” ，希望通过这篇文章让更多的家长意识到，我们平时看不上的“小毛病”可能就是孩子智商高的表现。

1，“小话痨”

你有没有发现， 孩子到了2、3岁时，语言能力会有个爆发式增长，不少孩子都会变身“小话痨” 。他们能从吃喝说到动画片、再从动画片说到好朋友，总之那小嘴说一天不停都没问题。

优米就是这样，3岁那会出去看个花、碰到个蜜蜂，回家都能嘚啵嘚啵1小时。 老母亲经常担心她话多耗气，总让她停下来歇会 ，奈何熊孩子就是说个不停。

谁知查了资料才发现，原来 小话痨竟然是智商高的一种表现！ 心理学上有个著名的 “3000万字差距” 的调查，正好验证了这一点。

美国人类学家 贝蒂·哈特和托德·雷斯利 ，观察了42个家庭中孩子与父母之间口头交流的情况，并对结果进行了统计，最后发现： 高质量的口头交流，可以使孩子在3岁前掌握大约4000万个词汇（英语） ； 而低质量的交流，只能让孩子掌握约1000万个词汇 。

而且 词汇量大的孩子平均智商为117；而那些词汇贫乏的孩子智商得分仅为79。

虽然在儿童智力发展中，遗传因素比重占据约50%，环境因素占另一半。但实验数据来看， 那些说话多的孩子确实智商更高，这说明高质量的口头交流，会对孩子智力和语言能力发展 ， 起到重要的作用。

2，“永动机”

有些孩子精力旺盛， 尤其一些男孩子，简直就是“人形自走永动机” 。他们好像有放不完的电，常常是带娃的家长都快累趴下了，孩子却还能再战800回合。这些孩子精力旺盛，对任何事情都充满好奇。

带优米出去玩，碰到好几个家长面对“永动机”式孩子，只能放任其拆家。好点的能忍着不发火，遇到脾气暴躁的家长，这类孩子难免不挨一顿训。

但你知道吗？ 孩子精力旺盛、对任何事情充满好奇，其实是儿童成长过程中非常重要的特质，它与孩子聪明、天赋有密切关系 。

精力旺盛意味着孩子有浓厚的探索欲和好奇心 ，而儿童行为研究发现： 好奇心和探索欲，就是孩子自主学习和解决问题的最关键驱动力 ，它们能促进大脑神经网络的发育和功能加强。

当孩子面对新的任务和情境时，好奇心和探索欲能够促进孩子发展独立思考、快速学习，以及解决问题的能力。这会为他今后在学校、大学甚至是职场中为人处世打下坚实基础。

3，“学人怪”

不知你注意到没，幼儿时期的孩子特别会模仿。他们看到妈妈在看书，就会自己拿出一本绘本默默地读；看着妈妈打扫卫生，也会像模像样地忙前忙后。

正是因为 孩子总跟在父母后面学，有时甚至会“越帮越忙” ，所以我们大人想当然地为了提高做事效率，经常会对孩子说“ 一边去，你在这边有些碍手碍脚 ”。

殊不知，我们在嘲笑孩子是“学人怪”时，忘记了 “模仿”本就是孩子们最初的学习方式，那是刻进他们DNA的存在 。他们要的不是父母一次次的打击，而是希望我们能多给他们一点耐心，让手、眼、脑慢慢协调起来。

除此以外，家长还需要知道， 孩子“模仿”这种行为属于天性，但我们也可以利用这一天性，拔高孩子智商 。比如，我们养成爱阅读的习惯，让孩子也培养看书的爱好。我们养成喜欢运动的习惯，让孩子也动起来。我们养成自律的习惯，让孩子也学会做事不拖沓。

脑科学家发现， 模仿积极且正能量的事，也会促进大脑活跃 ， 作用于孩子的智商。

4，“领头羊”

有些孩子喜欢发号施令当小头目，他们和小朋友们凑在一起玩总喜欢充当组织者。这种 性格的好处是永远不缺陪玩的小朋友，但“领头羊”的孩子由于个性突出经常受到非议。

做这类孩子的家长也很尴尬，优米的好朋友欣欣就是这样的性格。有次放学几个小伙伴一起玩，她大声呵斥另一个小朋友听不懂游戏规则，规则感很强的她甚至放狠话： 你再这样，我们就不跟你玩了 。

当时欣欣妈妈脸都僵了，再看看另一个孩子的妈妈更是一脸愤怒，目测欣欣回去少不了挨顿训。

其实换个角度来说， 喜欢当领头羊的孩子，他们比普通孩子更有主意、有胆量。带头的过程中，更是锻炼了孩子的组织管理能力 ，这都是未来想要成功的必备技能。

所以， 如果孩子喜欢当领头羊，父母先别急着打压 。我们要做的是注意孩子在当“领头羊”时是否过于强势或缺乏合作精神，引导他们平衡自己的意见，尊重他人的想法和需要。

你看，不少我们大人看来是小毛病的行为，其实只是孩子智商高的侧面表现，我们大人要学会辨别和保护。

今日话题：你家孩子是否有以上几个特点呢？你平时都是怎么应对的呢？

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